Portalnya pendidikan

Case Study tentang Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, materi menulis surat.
A.    Berdasarkan hasil analisis dari case study, diperoleh identifikasi masalah sebagai berikut :

1. Siswa belum memahami konsep tentang surat
2. Guru tidak memberikan contoh konkret tentang surat yang dimaksud (surat untuk teman sebaya).
3. Guru kurang memperhatikan perbedaan individu, terlihat ketika pembagian kelompok tidak memperhatikan tingkat kecerdasan siswa, dan pada saat diskusi tidak melakukan tindakan (berkeliling) memperhatikan individu yang memerlukan bantuan.

B.    Solusi yang ditawarkan :

1. Penjelasan harus diikuti dengan peraga atau media pembelajaran agar tidak terjadi verbalisme materi ajar.
2. Guru memberikan contoh di papan tulis dengan menjelaskan penggunaan tanda baca dan huruf kapital.
3. Guru harus memberikan perhatian perbedaan individu agar semua siswa merasa diorangkan.
4. Dapat juga membuat pembelajaran dalam sebuah permainan, sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan.

C.    Menentukan Rumusan Masalah

1. Apakah peningkatan kemampuan menulis surat dapat dilakukan melalui penggunaan LKS di kelas IV?
2. Apakah pendekatan kooperatif dapat meningkatkan kemampuan menulis surat pada siswa kelas IV?
3. Apakah metode role playing dapat meningkatkan kemampuan menulis surat siswa kelas IV?